Evaluación para el Aprendizaje
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¿EN QUÉ CONSISTE?
Entendemos la evaluación como un proceso que forma parte del aprendizaje enseñanza y que cumple un rol central en la promoción y el logro de los objetivos.
Consecuente con ello, nuestro servicio de evaluación otorga una mirada integral, reflexiva y analítica de cómo se han programado y organizado los procesos de enseñanza que inciden en las maneras de aprender de cada estudiante.
MODALIDADES
Modalidad impresa
Características de los informes de resultados
- Según Objetivos de Aprendizajes.
- Habilidades específicas de cada asignatura.
- Niveles de desempeño por género.
- Resultado por pregunta.
- Por estudiantes.
- Posibilidad de conversión a nota.
- Niveles de desempeño: bajo, medio bajo, medio alto y alto.
- Indicador motivación escolar.
Modalidad ONLINE
Taller de análisis, reflexión y gestión de los resultados
- Socialización de estrategias didácticas basadas en los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
- Relaciona los niveles de desempeño con los Estándares de Aprendizaje.
- Fortalece el trabajo colaborativo entre docentes y equipos de apoyo.
Ensayos SIMCE
Objetivos
- Proveer de un entorno virtual para identificar el nivel de aprendizaje en que se ubica cada estudiante según los Estándares de Aprendizaje.
- Intencionar y sistematizar estrategias didácticas orientadas al desarrollo de habilidades y dominios cognitivos establecidos en ellos.
- Diseñar instrumentos de evaluación basados en los parámetros planteados por el SIMCE
Niveles y asignaturas a evaluar
Informes Focalizados
Evaluaciones tipo SIMCE
